Wyniki “Małego Romantycznego” 🙂 O Tym konkursie już pisaliśmy i będziemy pisać. To niesamowite spotkanie osób kochających “mowę sceniczną”. Z wielką przyjemnością wspieramy inicjatywę Pani Lilianny Grzegorczyk i dyrekcji XVI LO. Mamy nadzieję na spotkanie ...
Gratulacje dla całej reprezentacji Studia Teatr za udane prezentacje w XXXI Ogólnopolskim Turnieju Sztuki Recytatorskiej i Poezji Śpiewanej w Połczynie-Zdroju! Joanna Mizgier i Natalia Nafalska otrzymały wyróżnienia, a Hanna Komorzycka Nagrodę Specjalną za nowatorskie poszukiwania ...
Sześcioro reprezentantów Studia Teatr znalazło się wśród nagrodzonych tegorocznegoXXI Jesiennego Turnieju Recytatorskiego “Romantycznie”!Gratulujemy wyróżnionym: Aleksandrze Stachowicz (Teatr Proscenium przy Studiu Teatr w Szczecinie), Hannie Komorzyckiej (TSP przy ST), Natalii Nafalskiej (Studio Teatr),oraz nagrodzonym: Danielowi Janickiemu (TSP przy ST), Marcinowi Gargasowi (TSP przy ST), Małgorzacie Wilczewskiej (Studio Teatr).
Cztery wspaniałe dni spędzone z recytatorską rodziną pozostaną w pamięci jako święto przyjaźni, słowa, myśli i potrzeby powiedzenia tego co mamy w sercu. Ponieważ Turniej jest turniejem trzeba też zmierzyć się z werdyktem Jury. Poniżej ...
Z przyjemnością informujemy, że w zakończonym 30 października br. w Wałczu XXXIX Ogólnopolskim Turnieju Sztuki Recytatorskiej “Wobec własnego czasu”, Hanna Komorzycka zdobyła I miejsce, II miejsce Marcin Gargas (oboje reprezentowali Teatr Słowa PROSCENIUM przy ...
PROTOKÓŁ Z XII WOJEWÓDZKICH SPOTKAŃ ZE SZTUKĄ SŁOWA ~WIARA~NADZIEJA~MIŁOŚĆ~ SZCZECIN, 14-15 MAJA 2016 ROKU. Jury w składzie: Karina Krzywicka Marcin Gargas ks. Andrzej Supłat Po wysłuchaniu 16 recytatorów z kategorii „Szprotek” i 13 z kategorii ...
Do finałów wojewódzkich 61. Ogólnopolskiego Konkursu Recytatorskiego zakwalifikowały się: Małgorzata Wilczewska (kategoria dorosłych) i Julia Pińkowska (kategoria szkolna) – obie recytatorki reprezentowały Studio Teatr oraz Hanna Komorzycka (kategoria dorosłych) reprezentująca Teatr Słowa Proscenium. Gratulacje i ...
